Este laboratorio desarrolla estrategias basadas en evidencia para fortalecer la regulación emocional
La Universidad Autónoma de Aguascalientes dio continuidad a las Jornadas para la Prevención del Suicidio Adolescente, las cuales buscan transformar la manera en la que la sociedad comprende, conversa y responde frente a este fenómeno social. El encuentro convocó a adolescentes, familias, docentes, profesionales, organizaciones civiles y autoridades educativas, con el propósito de construir respuestas preventivas, empáticas y basadas en evidencia.
Las jornadas son impulsadas por la UAA y la Fundación Líderes de Altura A.C., cuya alianza representa la continuidad de una colaboración que ha transitado de la identificación temprana del riesgo a la investigación aplicada, el desarrollo de intervenciones escolares y la transferencia del conocimiento hacia protocolos y modelos de alcance estatal y nacional.
Durante el evento, se reconoció especialmente el trabajo del Laboratorio de Regulación Emocional y Prevención del Suicidio de la UAA, cuyo equipo ha vinculado desde 2008 la investigación, la formación y la intervención, mostrando lo que una universidad pública puede aportar ante un problema de enorme complejidad.
Durante su mensaje, el Mtro. en Derecho Juan Carlos Arredondo Hernández, rector de la UAA, refirió las estimaciones de la Organización Mundial de la Salud, las cuales señalan que aproximadamente uno de cada siete adolescentes vive con algún trastorno mental, por lo que consideró indispensable fortalecer desde edades tempranas la autocomprensión, la regulación emocional, la capacidad de pedir ayuda y la construcción de vínculos protectores.
Asimismo, reconoció que Aguascalientes enfrenta una urgencia debido a su tasa de suicidios, la cual se ha mantenido por encima del promedio nacional, destacando la importancia de cambiar la narrativa sobre el suicidio adolescente, para identificar de manera oportuna las situaciones de riesgo que se puedan presentar.
Por su parte, el Dr. Alejandro García Macías, decano del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades, señaló que la investigación ha permitido identificar factores de riesgo y protección, así como desarrollar intervenciones preventivas, pero también ha enseñado a reconocer los límites del conocimiento y la imposibilidad de anticipar con certeza lo que ocurrirá en la vida de una persona.
La Lic. Mariana Álvarez Chávez, socia honoraria de la Fundación Líderes de Altura A.C., señaló que muchos adolescentes atraviesan situaciones emocionales complejas sin contar con herramientas para comprender lo que sienten, sin saber a quién acudir o sin tener acceso oportuno a atención psicológica. Ante esta realidad, presentó los avances del “Modelo FELI” (Fortalecimiento Emocional para Líderes), una intervención para escuelas secundarias públicas que proporciona herramientas socioemocionales y ayuda a detectar adolescentes con riesgo de ideación suicida para facilitar su acceso a apoyo profesional.
Para concluir, la Dra. Blanca Rivera Río Flores, secretaria ejecutiva del Sistema de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado, destacó que la salud mental de este grupo etario requiere sumar voluntades para la implementación y creación de protocolos, al considerar que su evidencia puede contribuir a delinear políticas públicas y fortalecer las acciones estatales y municipales de prevención.
Como parte de las actividades se presentó la conferencia magistral “De los datos a las decisiones: una perspectiva comunitaria y de salud pública”, a cargo del Dr. Fernando A. Wagner, espacio que puso énfasis en convertir la información científica en intervenciones y decisiones capaces de responder a las necesidades.