Los Recursos son Destinados por el Gobierno de México a Través de los Programas “La Clínica es Nuestra” y “La Escuela es Nuestra” Para Beneficio de la Población Derechohabiente y de los Niños y Jóvenes que Asisten a Planteles en Zonas Marginadas
El Delegado de Programas para el Desarrollo en Aguascalientes, Aldo Ruiz Sánchez, dio a conocer que fueron entregadas seis tarjetas del Banco del Bienestar a la misma cantidad de Comités de Salud para el Bienestar de las Unidades de Medicina Familiar (UMF) del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) y nueve Comités Escolares de Administración Participativa de los planteles educativos ubicados en zonas prioritarias de la entidad.
El Funcionario Federal detalló que las tarjetas bancarias correspondientes al programa “La Clínica es Nuestra” fueron recibidas por UMF ubicadas en los municipios de Aguascalientes, Ojocaliente, Villa Juárez, Calvillo, Pabellón de Arteaga y Rincón de Romos por un total de 3 millones 950 mil pesos.
Este programa, recordó Aldo Ruiz, es una iniciativa del Gobierno de México que incentiva la participación de la ciudadanía para mejorar, equipar y dar mantenimiento a las clínicas de salud de primer nivel, puesto que, a través de asambleas, los derechohabientes deciden cómo invertir los recursos para dignificar su unidad médica.
En cuanto al Programa “La Escuela es Nuestra”, en esta ocasión fueron beneficiados 9 planteles con un total de 4 millones 300 mil pesos.
Los planteles educativos que recibieron su medio de cobro son: Telebachillerato comunitario, San Isidro Aguascalientes, Telebachillerato comunitario Emancipación, Asientos; Telebachillerato comunitario Jilotepec, Asientos; Telebachillerato comunitario San Tadeo, Calvillo; Preescolar Jesús Álvarez Gutiérrez: Aguascalientes; Primaria Jesús Álvarez Gutiérrez, Aguascalientes; Secundaria Jesús Álvarez Gutiérrez, Aguascalientes; Telesecundaria 190 Elena Garro, Jesús María; Telesecundaria 168 Ignacio López Rayón, San Francisco de los Romo.
Respecto a este programa, Aldo Ruiz puntualizó que entregan los recursos de manera directa a madres, padres y maestros conformados en un Comité Escolar de Administración Participativa (CEAP) que, en asamblea, decide de manera democrática en qué utilizar el dinero en cuestiones prioritarias como rehabilitación de aulas, construcción de baños, instalación de servicios básicos o compra de material didáctico.