La iniciativa surge a partir de una investigación previa en la que se identificó la presencia de estudiantes de quinto y sexto grado con dificultades para leer y escribir
Con el propósito de contribuir al fortalecimiento de la educación básica en el estado, en la Universidad Autónoma de Aguascalientes se desarrolla una investigación enfocada en diagnosticar y atender el rezago en lectoescritura y matemáticas en escuelas primarias.
El proyecto "Diagnóstico y fortalecimiento de habilidades de lectoescritura y matemáticas en primaria", encabezado por la Dra. María Guadalupe Pérez Martínez, profesora investigadora del Departamento de Educación, busca ofrecer herramientas, como pruebas o tests, que permitan identificar con mayor precisión las dificultades de aprendizaje de los niños y diseñar intervenciones que favorezcan su desarrollo académico y personal.
Este trabajo vincula la investigación con la intervención directa en las aulas, al seleccionar y probar instrumentos que puedan ser útiles para docentes y autoridades educativas en la detección de rezagos. Inicialmente se trabajará en dos escuelas, una ubicada en un contexto urbano y otra rural, donde se aplicarán pruebas a estudiantes de distintos grados con el fin de conocer los niveles de desempeño y las necesidades específicas de cada grupo.
La iniciativa surge a partir de una investigación previa en la que se detectó la presencia de estudiantes de quinto y sexto grado con dificultades para leer y escribir. Dado que estas habilidades básicas son necesarias para el aprendizaje en otros campos formativos, las limitaciones en su desarrollo pueden afectar las experiencias de aprendizaje de las y los estudiantes en las escuelas, su desempeño académico, y permanencia escolar.
De acuerdo con la Dra. Pérez Martínez, atender estas carencias desde la educación primaria no solo mejora el rendimiento académico, sino que impulsa la autonomía y la confianza de los estudiantes, promoviendo su interés por aprender y continuar sus estudios.
Mediante este proyecto, la UAA reafirma su compromiso con el desarrollo educativo y social de Aguascalientes al poner el conocimiento científico al servicio de las comunidades escolares. La investigadora destacó que la clave está en la colaboración entre familias, docentes, autoridades e instituciones, para garantizar que el derecho a la educación sea efectivo y los niños puedan disfrutar plenamente de su experiencia escolar.